もしものお守り。食物アレルギー＆気管支ぜん息「そなえるブック」F.A.cafeオリジナル ルビ振り版 フリーダウンロード開始
ピアサポートF.A.cafeのキッズチャレンジ・ワークショップから生まれた書き込み＆折本形式の「食物アレルギー＆気管支ぜん息 そなえるブック」が、フリーダウンロードできるようになりました。もしもの時にお守りになる強い味方です。...
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- 6月29日
ローカルメディア『森ノオト』に、ピアサポートF.A.cafeの活動を取材いただきました。
地域の営み・取り組み、暮らしのヒントをウェブで発信するローカルメディア『森ノオト』に、私たちの活動を取材、記事掲載いただきました。 ▼食物アレルギーの子どもたちが生き生きと暮らせる社会へ ピアサポートF.A.cafe https://morinooto.jp/2022/06...
- 6月12日
食物アレルギーサインプレートの配布医療機関を更新しました。
食物アレルギーであることを周囲に伝え、注意や理解を促すためのコミュニケーションツール「食物アレルギーサインプレート」の配布医療機関を更新しました。 ▶︎ 食物アレルギーサインプレート 配布医療機関一覧 この食物アレルギーサインプレートは、正しい診断を受けて必要最小限の除去を...
- 4月14日
食物アレルギー啓発教材 在庫僅少のお知らせ
日頃よりNPO法人ピアサポートF.A.cafeの活動に、ご理解、ご協力、ご支援を賜りありがとうございます。 「プリンくんと学ぼう語ろう食物アレルギー 食物アレルギー啓発教材」は、おかげさまで多くの教育機関の方々からお取り寄せいただき、今期分としてご用意したセットの在庫が残り...
- 3月3日
「食物アレルギー啓発教材お取り寄せの方へ」発送に関するお知らせ
「プリンくんと学ぼう語ろう食物アレルギー 食物アレルギー啓発教材」をお取り寄せいただきましたみなさまへ、発送に関するお知らせです。 大変多くの教育機関の方からお取り寄せ注文をいただきまして、誠にありがとうございます。 ご注文いただきました順にて、現在発送作業を進めております...
- 2月8日
健康教室2022年3月号に食物アレルギー啓発教材をご紹介いただきました。
養護教諭向けの月刊誌「健康教室（出版：東山書房）」の巻頭ページで、私たちのアレルギーサポートツール「プリンくんと学ぼう語ろう食物アレルギー 食物アレルギー啓発教材」を特集いただきました。 この教材は、患者保護者と患児の経験から生まれました。新入学の子どもたちがアレルギーのこ...
- 1月23日
日本アレルギー学会・日本小児アレルギー学会の後援をいただきました。
弊会が企画・制作しました「食物アレルギーサポートブック 英語表現集」及び「プリンくんと学ぼう語ろう食物アレルギー 入園・入学マニュアル」、「デジタル絵本動画 プリンくんと学ぼう語ろう 食物アレルギー」 の3つのアレルギーサポートツールが...
- 2021年11月17日
文部科学省に入園・入学マニュアルの紹介をいたしました。
「プリンくんと学ぼう・語ろうアレルギー アレルギー入園・入学マニュアル」を文部科学省のご担当者様に紹介いたしました。今後の方針につきまして、私たちにはないご視点から多々アドバイスをいただくことができました。
- 2021年11月15日
第58回日本小児アレルギー学術大会にて当会発行物をtake free資料として配架
令和3年11月13日（土）、14日（日）にパシフィコ横浜 ノース/WEBにてハイブレッド開催された第58回日本小児アレルギー学術大会にて、当会の「プリンくんと学ぼう・語ろうアレルギー アレルギー入園・入学マニュアル」と「季刊誌 F.A....
- 2021年8月17日
アレルギー啓発教材 動画「プリンくんと学ぼう語ろう食物アレルギー」を公開
アレルギー啓発教材動画「プリンくんと学ぼう語ろう食物アレルギー」をYOUTUBEにて公開しました。
- 2021年5月4日
「アレルギー入園・入学マニュアル -プリンくんと学ぼう・語ろうアレルギー」配布ご協力のお願い
食物アレルギーがある子ども達と新しく出会うお友達が、食物アレルギーのことを一緒に学び、理解しあい、ささえあうために作りました。
- 2021年5月1日
食物アレルギーサインプレート 配布医療機関更新しました。
食物アレルギーサインプレートの配布病院一覧を更新しました。
診断を受けた方に無償で配布しています。お子様との振り返りにご活用ください。
- 2020年5月4日
食物アレルギー啓発教材セット モニターエントリー募集中！
アレルギーがある子もない子も共に学ぶ。食物アレルギー啓発教材セット
食物アレルギーの子どもたちとクラスメイトが一緒に学べる食物アレルギー啓発教材を作りました。食物アレルギーの子どもは近年増加傾向にあり、小学校全児童数の4.5%（クラスに１人〜2人）いる状況と言われています。